septiembre 19, 2020

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Llega el NME Conalep 2018 en perjuicio del maestro

Llega el NME Conalep 2018 en perjuicio del maestro
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Educados y Felices. Por: Rosario Hermida Ponce.

*Llegó el Nuevo Modelo Educativo Conalep 2018 a Veracruz y con él una serie de problemas laborales que afecta los bolsillos de los maestros ya que se hicieron una serie de cambios en la curricula que algunos maestros prácticamente se quedan sin trabajo.

*Desde que entró en vigor la actual Reforma educativa, se ha estado llevando a cabo en los distintos niveles educativos cambios tanto en la curricula como en los contenidos programáticos.

*Ya hemos comentado infinidad de veces que, a pesar de todo lo dicho por las autoridades, los maestros no logran ver claro el objetivo de dichos cambios, ya que de calidad, no se observa nada.

*Ahora está pasando exactamente lo mismo con el NME Conalep 2018, con el cuál desaparecieron algunas asignaturas, modificaron contenidos programáticos y bajaron la carga horaria.

*En Veracruz será este año cuando se comience a trabajar con este Modelo Educativo, ya que en otros Estados de la República ya estuvieron, el año pasado, trabando como escuelas pilotos.

*Supuestamente los cambios que se efectúan en el sistema educativo, no importando el nivel académico, es para mejorar, sin embargo, dicho Modelo Educativo se está apenas dando a conocer a los maestros, y de una manera muy rápida y superficial, ya que faltan escasos días para que los alumnos regresen a tomar sus clases y con ello comenzar el semestre de manera oficial.

*Y entre la poca información que se les ha proporcionado a los maestros, con lo que ellos mismos logran ver en los nuevos programas, están los maestros confundidos, pero sobre todo molestos, ya que lejos de favorecerlos, los perjudica, porque les han bajado la carga horaria, por ejemplo, si un maestro tenía 18 horas a la semana, en este nuevo semestre, con el NME tendrá solo 14; otros hasta les bajo el número de horas a 12 por semana, lo que los tiene más que molestos, ya que supuestamente, y de acuerdo a la ley y a sus recibos, son empleados de base, entonces, la pregunta que se hacen…¿Les comisionaran las horas que les están quitando frente a grupo en otra actividad dentro del colegio?, ¿Les pagaran la misma cantidad de dinero en sus sueldos quincenales como lo estaban recibiendo desde hace años?

*Dfinitivamente saben que eso no va a ocurrir, por lo que el NME Conalep 2018 no vino a beneficiar a nadie, a pesar de afirmar las autoridades lo contrario.

*Que todo lo hacen a favor de la educación y de los niños, habría que ver los contenidos programáticos de las asignaturas: nada nuevo, mal redactados, nula calidad, etcétera.

*Lo risible es que han considerado que el,idioma inglés es de suma importancia, por lo que se modificó en este sentido, y ahora los chicos tomarán clases de ese idioma desde el primer semestre, sin embargo, e irónicamente, de español solo toman clases en dos semestre, cuando lo primero que tendrían que aprender los chicos es dominar su propio idioma.

*¿Cómo van a aprender un idioma extranjero si no saben ni leer ni escribir? Incongruencia total.

*Y así como el anterior ejemplo, existen más incongruencias en el NME Conalep 2018.

*Señores servidores públicos, el chiste de las Reformas no es justificar un sueldo, no es hacer ” como que trabajo” , no es aparentar tener conocimiento de su trabajo y echar a perder generaciones enteras de profesionistas, es trabajar con conciencia, amor, responsabilidad y respeto por los demás.

*Finalmente se aplicará el NME Conalep 2018, y con él una serie de perjuicios para él maestros y el alumno.

*Por cierto, también dicen las autoridades que para efectuar estos cambios se invitó a los maestros a participar. Los maestros se quejan de que nunca a nadie les llego una invitación, ya sea de manera personal o a través de su centro de trabajo.

*Nos queda claro que éste NME, como los otros que están ya en funcionamiento, se elaborarán a través de un escritorio y no a través de la experiencia docente.

*Pero vivimos en México, y es aquí donde todo puede pasar, y no pasa nada.

*Pero sigamos avanzando…

*Así las cosas…

elmercurioeducadosyfelices@hotmail.com

@EducarFeliz

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*Llegó el Nuevo Modelo Educativo Conalep 2018 a Veracruz y con él una serie de problemas laborales que afecta los bolsillos de los maestros ya que se hicieron una serie de cambios en la curricula que algunos maestros prácticamente se quedan sin trabajo.

*Desde que entró en vigor la actual Reforma educativa, se ha estado llevando a cabo en los distintos niveles educativos cambios tanto en la curricula como en los contenidos programáticos.

*Ya hemos comentado infinidad de veces que, a pesar de todo lo dicho por las autoridades, los maestros no logran ver claro el objetivo de dichos cambios, ya que de calidad, no se observa nada.

*Ahora está pasando exactamente lo mismo con el NME Conalep 2018, con el cuál desaparecieron algunas asignaturas, modificaron contenidos programáticos y bajaron la carga horaria.

*En Veracruz será este año cuando se comience a trabajar con este Modelo Educativo, ya que en otros Estados de la República ya estuvieron, el año pasado, trabando como escuelas pilotos.

*Supuestamente los cambios que se efectúan en el sistema educativo, no importando el nivel académico, es para mejorar, sin embargo, dicho Modelo Educativo se está apenas dando a conocer a los maestros, y de una manera muy rápida y superficial, ya que faltan escasos días para que los alumnos regresen a tomar sus clases y con ello comenzar el semestre de manera oficial.

*Y entre la poca información que se les ha proporcionado a los maestros, con lo que ellos mismos logran ver en los nuevos programas, están los maestros confundidos, pero sobre todo molestos, ya que lejos de favorecerlos, los perjudica, porque les han bajado la carga horaria, por ejemplo, si un maestro tenía 18 horas a la semana, en este nuevo semestre, con el NME tendrá solo 14; otros hasta les bajo el número de horas a 12 por semana, lo que los tiene más que molestos, ya que supuestamente, y de acuerdo a la ley y a sus recibos, son empleados de base, entonces, la pregunta que se hacen…¿Les comisionaran las horas que les están quitando frente a grupo en otra actividad dentro del colegio?, ¿Les pagaran la misma cantidad de dinero en sus sueldos quincenales como lo estaban recibiendo desde hace años?

*Dfinitivamente saben que eso no va a ocurrir, por lo que el NME Conalep 2018 no vino a beneficiar a nadie, a pesar de afirmar las autoridades lo contrario.

*Que todo lo hacen a favor de la educación y de los niños, habría que ver los contenidos programáticos de las asignaturas: nada nuevo, mal redactados, nula calidad, etcétera.

*Lo risible es que han considerado que el,idioma inglés es de suma importancia, por lo que se modificó en este sentido, y ahora los chicos tomarán clases de ese idioma desde el primer semestre, sin embargo, e irónicamente, de español solo toman clases en dos semestre, cuando lo primero que tendrían que aprender los chicos es dominar su propio idioma.

*¿Cómo van a aprender un idioma extranjero si no saben ni leer ni escribir? Incongruencia total.

*Y así como el anterior ejemplo, existen más incongruencias en el NME Conalep 2018.

*Señores servidores públicos, el chiste de las Reformas no es justificar un sueldo, no es hacer ” como que trabajo” , no es aparentar tener conocimiento de su trabajo y echar a perder generaciones enteras de profesionistas, es trabajar con conciencia, amor, responsabilidad y respeto por los demás.

*Finalmente se aplicará el NME Conalep 2018, y con él una serie de perjuicios para él maestros y el alumno.

*Por cierto, también dicen las autoridades que para efectuar estos cambios se invitó a los maestros a participar. Los maestros se quejan de que nunca a nadie les llego una invitación, ya sea de manera personal o a través de su centro de trabajo.

*Nos queda claro que éste NME, como los otros que están ya en funcionamiento, se elaborarán a través de un escritorio y no a través de la experiencia docente.

*Pero vivimos en México, y es aquí donde todo puede pasar, y no pasa nada.

*Pero sigamos avanzando…

*Así las cosas…

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